Экскурсия в музей

18 октября наши первоклассники совершили свою первую экскурсию в Музей Русской Усадебной Культуры князей Голицыных в Кузьминках. Экскурсия называлась 

«Жизнь старого дома». 

Родители и дети стали гостями дворянского усадебного дома первой половины XIX века. Хозяева дома — княгини показали кабинет, бальную залу, гостиную. 

В кабинете ребята узнали о назначении этой комнаты, сравнивали  быт и предметы века XIX и века XXI, играя в игру «Что было и чего не было».

В бальной зале узнали, что надевали и брали с собой на бал кавалеры и дамы, какие тайны хранит дамская бальная сумочка. 

В гостиной — увидели, в какие игрушки играли мальчики и девочки в прошлом, сами поиграли в популярные игры XIX столетия, узнали что такое ЭТИКЕТ и правила поведения в обществе.

Огромное спасибо всем родителям, организовавшим эту замечательную экскурсию и принявшим активное участие в поездке.
Фото здесь

Наш праздник

  фото здесь

Огромное спасибо всем родителям, принявшим участие в празднике. И отдельное спасибо родителям из 2 пятерочки: маме Лизы К., Кости, Саши Г., Полины, Саши З.

Спортивный праздник "Папа, мама, я - спортивная семья"

Сегодня в рамках темы по Международному бакалавриату "Кто мы"- "Я и моя семья" прошёл спортивный праздник "Папа, мама, я - спортивная семья". Наш класс представляли две семьи. Семья Саши П. и Лизы К. Огромное им спасибо за активное участие в мероприятии. Праздник прошёл весело и азартно. Все ребята очень переживали за Сашу и Лизу и всячески их поддерживали.

 Фото здесь

Наша первая работа в группах

фото здесь

Мы-классная команда. Инсценирование "Тимур и его команда"

В рамках Международного бакалавриата мы продолжили работу над дисциплинарной темой "Кто мы?". На каникулах ребятам было предложено прочитать произведение А. Гайдара "Тимур и его команда" и найти в нём ситуации, в которых ребята проявили себя, как настоящая сплоченная команда. 

После каникул мы обсудили выбранные ребятами моменты, разбились на команды и приступили к  подготовке  инсценировок. Но для начала разработали критерии, по которым будет оцениваться работа команд: декорации, артистизм выступающих, знание текста, костюмы, слаженная работа всех членов команды и самооценка своей работы. 

Ребята распределили между собой роли и приступили к работе. Во время репетиций каждый по разному отнесся к работе: кто-то готовился очень серьёзно не только в классе, но и дома и переживал за всю команду, кто-то посчитал, что достаточно 1-2 репетиции, они и так всё знают... И вот итог:

Мы - команда

Продолжаем обсуждение... Команда...

Международный бакалавриат. Мы-команда...

Замечательный ролик про команду.

Международный бакалавриат. Разговор о команде..

В пятницу после посещения Новогодней Ярмарки, прогулки, обеда... в немножко расслабленном состоянии в рамках Международного бакалавриата началась работа над новой междисциплинарной темой Кто мы (Who we are). С ребятами состоялся разговор  о понятии "Команда". Что это такое? Как они понимают это слово?

Так получилось, что фотоаппарат я взяла в руки не сразу, поэтому беседа записана не сначала, но увидеть живой интерес ребят к этой теме в нашем разговоре можно. Работа еще, конечно, не закончилась и нам еще предстоит многое обсудить...